什么是“礼貌”？礼貌是指人与人交往中，需要有一定的行为规范，并从语言和动作表现出来，其核心是有爱心会关心和尊敬他人。对幼儿进行礼貌教育有必要吗？答案当然是非常有必要。礼貌是道德的基础，道德是礼貌的进一步发展和升华，从小任性、以自我为中心、蛮横不讲理、不尊重不理解他人的孩子，长大后也难以形成优良的道德品质。同时，懂礼貌还是幼儿踏出人际交往第一步所必须具备的社交技能，能礼貌待人的幼儿往往能获得更好的同伴交往能力。同时，文明懂事，尊敬老人的幼儿，也能使家庭氛围更加融洽和睦，让长辈、家长心情更加愉快，长幼之间的关系也更加融洽，家庭更加幸福。因此，培养一个讲文明懂礼貌的宝宝，不仅是孩子自身健康茁壮成长的需要，也是家庭幸福和睦的重要条件。
学前儿童礼貌教育内容主要包括以下四方面的内容：
- 学习简单的礼貌用语
宝宝从出生后就开始观察和模仿周围的世界，开始辨别成人的表情、动作和语言的含义。研究表明，几个月大的婴儿就能通过成人的表情和动作来对成人的不同情绪做出回应。因此，对宝宝的礼貌教育，从婴儿就可以开始啦。礼貌用语不仅包含“你好”、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“没关系”等词语，也包括微笑、点头、挥手等表情、动作等表现友好的肢体。这些礼貌用语，是家长在日常生活中应重点教给幼儿的，让宝宝学会如何使用这些礼貌用语。
- 学习简单的待客礼仪
接待客人是体验幼儿礼貌修养的重要时机。因此，教宝宝学会基本的待客礼仪也是幼儿礼貌教育的重要内容。因此，家里有客人来，父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。比如，在客人进门的时候，教宝宝挥手说“欢迎”、甜甜地问声好；对于稍大一点的宝宝，家长不如放手让他摆糖果、拿饮料；如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。另外，也不要借着小客人在，提一些额外的要求，或无理取闹。
- 学习同伴交往规则
宝宝学会走路之后，逐渐与外界联系多起来，院子里的小朋友、公园里遇到的小哥哥小姐姐，都可能称为他们交往的对象。在这个初步的同伴交往中，学习和同龄幼儿交往的简单技就显得格外重要啦，它会帮助宝宝为建立良好的同伴交往关系打下基础。除了基本的礼貌用语之外，父母要告诉宝宝与同伴交往要有温和谦让的态度。小朋友有自己的交往方式，懂礼貌的小朋友见面了会拉拉小手，碰碰身体，点点头。碰到矛盾时，大人要引导宝宝轻松解决，让他和小朋友一起商量，学会一些自己解决问题的方法和交往法则。
- 学习简单的做客礼仪
出门去做小客人，懂得做客礼仪，也是幼儿礼貌教育的重要内容。爸爸妈妈应该利用做客对宝宝进行简单的礼貌训练。比如出门前，妈妈和宝宝就要定好目标，在客人家里应该做到愉快、有礼、大方，做一个受欢迎的小客人。家长要告诉宝宝去到主人家对如何称呼主人，在节日、假日等特殊时刻，鼓励或教给宝宝对主人说一些祝福的话语，为主人准备小礼物等。
让宝宝成为一个人见人爱，人见人夸的讲文明，懂礼貌的孩子，你应该怎么做呢？下面就为爸爸妈妈们介绍幼儿礼貌教育的方法：
- 家长以身作则，礼貌待人
美国心理学家杰里•维考夫提到，父母一般都不会以要求孩子尊重自己的方式尊重孩子。我们的教育方式往往把畏惧和尊敬混为一谈。孩子觉得应该尊敬爸爸，是因为如果他表现不好，爸爸就会打他……这不是尊敬，而是畏惧。对家长来说，正确的做法应该从倾听孩子开始。也许耐心等待一个小孩子表达自己的想法不是件容易的事儿，但却值得花费时间。你可以俯下身，直视孩子的双眼，让他知道你愿意听他说想说的话。这是教会孩子认真听你的话的最好办法。
幼儿阶段学习的主要途径来自于模仿，想要宝宝成为一个有礼貌的孩子，家长首先要以身作则，做好礼貌榜样。
二、教孩子使用礼貌用语
孩子可以用礼貌的语言来表达对别人的喜爱和尊敬。一旦孩子会说话，就能学会说“请！”和“谢谢！”等礼貌用语。你要让孩子明白，你愿意在他对你有礼貌的时候答应他的要求，而不喜欢听到他命令你。同样，以身作则比单纯的说教效果要好得多。你应该经常对你的孩子（以及别人的孩子）说“请！”和“谢谢！”，这样 孩子就明白礼貌用语是日常交流的一部分，不论是在家里，还是在公共场合，都应该讲礼貌。
三、尊重孩子的不同意见
如果我们的孩子总是能高高兴兴按我们说的做，生活就会轻松多了——可是，这并不是人类的本性。所以，当孩子不听话的时候，你要记住，他并不是不尊敬你，他只是有不同的看法而已。
教孩子明白，用不礼貌的方式表达要求，得不到好效果（例如“你从来不带我去公园，妈妈坏！”）。你应该教孩子用积极的方式提要求（“咱们去商 店买完东西以后能去公园吗？”）。随着孩子的语言表达能力的逐渐成熟，他就能自己用礼貌的方式提出要求了。同时，家长也应该为孩子做榜样，言传身教。
四、制定规则和底限
美国教育专业人士简•内尔森认为，教会孩子懂礼貌的最好方法就是在管教孩子的过程中既和蔼又严厉。 因为和蔼的态度能表现你对孩子的尊重，而严厉的态度则能表现你对原则的尊重。那么，如果你的孩子在超市里大哭大闹，你想尽办法也哄不住他，你应该怎么办呢？内尔森的建议是：“心平气和但坚决果断地把孩子带出超市，放到车上，看报纸杂志，直到他安静下来。”这时候，你就可以平静地对孩子说：“现在咱们再进去买东西。”然后带孩子再回到超市里。这样，孩子就能明白：自己再哭再闹，妈妈也必须买完东西，才能带自己回家。
五、及时表扬孩子的礼貌行为
尽可能鼓励孩子偶然的礼貌行为，不过，要让孩子明白你为什么表扬他。你应该在表扬孩子的时候，具体说明你表扬他的原因。家长们往往只说“好孩子！”“真不 错！”，而实际上，应该具体地说：“你刚才要糖吃的时候说了‘请！’，真是个好孩子！”，或者“你刚才排队等其他小朋友领完冰淇淋才自己领，做得真不 错！”你的表扬要具体明确，这样孩子才知道自己的好表现会得到你的肯定和鼓励，应该坚持下去。
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