来自外研社早教中心的 王老师 回答：

0-3岁是儿童成长最迅速的时期，随着孩子生理和心理的变化，他们对图书的需求也不断改变。家长会发现，这一时期的孩子在色彩认知、事物辨认、语言能力上有了很大进步，因此家长在给孩子选择图书时应该注意以下几点：

要考虑孩子的年龄

孩子在1岁左右时，应该选择色彩鲜艳、图多字少、绘图准确的书。书不必太厚，最好一本书就只讲一个简单而有趣的小故事。
1-2岁，孩子的书仍然以图为主，画面可以复杂一些，但绘图一定要准确。有些儿童书中的小动物非牛非马，大人也许看着可爱，但对孩子来说，却起着一种误导作用。
2-3岁孩子的书内容可更丰富了，画面可以更复杂，文字也可相应增加。此时的画面就可以抽象一些了，只要抓住特点，变形也不要紧。因为，此时孩子已基本上能掌握小动物的主要特征，抽象可增强他们的想像力。
3岁时，选书的重点将从以画为主向以字为主转移。故事的内容要生动有趣，有寓意，包含常识的讲解和正确的道德观。

选书不一定要选特定的“儿童读物”

孩子过了2岁之后，书的范围、内容都可以多样化。比如，结合孩子喜爱的玩具选书，不仅可以提高孩子看书兴趣，而且还能增加孩子在某一方面的知识，使孩子在玩的过程中学到有益的知识。例如，有些孩子偏爱汽车，对与汽车相关的知识都表现出极大的兴趣，家长不妨从“专业”书中选择一些让孩子看，同时，做一些深入浅出的讲解。一些原以为孩子根本学不了的知识，在边玩边学中孩子却能很快掌握。

要注意内容的准确性和健康性

要选择适合幼儿理解、语言优美的图书。例如：古今中外的一些优秀童话故事等。这些童话故事不仅能够陶冶幼儿的情操，培养幼儿高尚的品格，而且能够使幼儿感受到语言的优美，逐步积累对这些童话故事的理解。有些家长想，幼儿以正看不懂，买书往往只注意趣味性；当孩子就书中内容提问时，也往往敷衍一句，糊弄过去。这看似小事，但却为孩子读书不求甚解埋下了伏笔。而且，3岁是记忆的关键期，在这时给孩子的错误知识，孩子可能因“先入为主”而始终当作正确来掌握。